<cite id="fptlb"><span id="fptlb"></span></cite>
<cite id="fptlb"><span id="fptlb"></span></cite>
<ins id="fptlb"><span id="fptlb"></span></ins>
<var id="fptlb"><span id="fptlb"></span></var>
<cite id="fptlb"><noframes id="fptlb"><cite id="fptlb"></cite>
<cite id="fptlb"><span id="fptlb"></span></cite>
<ins id="fptlb"><noframes id="fptlb"><cite id="fptlb"></cite>
 
您所在位置 > 首頁 > 教學教研 > 教學研究
宿遷市職業教育語文教科研活動在我校成功舉行
日期:2019-06-21 17:37:52  瀏覽量:102

6月19日,宿遷市職業教育語文科研基地教學研討會暨沈曉昕傳統文化教育名師工作室階段性成果交流會在我校成功舉行。各職業學校語文教研組長、語文教科研基地成員、沈曉昕傳統文化教育名師工作室成員共30余人參加此次活動,共同探討職業教育語文課堂教學模式、方法、策略及“傳統文化+教育”的研討,交流中華優秀傳統文化教育與傳承的成功經驗。

活動由科研處沈曉昕主任主持,介紹了語文科研基地與名師工作室的工作開展情況。黨委委員楊洪軍代表學校致辭,介紹學校的辦學特色與取得成績,并預祝此次教學研討活動圓滿結束;顒拥膬热莅麕煿ぷ魇页晒麉R報、課堂教學展示、評課、講座及研討交流五部分。

首先,沈曉昕主任匯報了教科研基地與傳統文化名師工作室取得的階段性成果,《古詩吟唱促養成》為江蘇職教魅力德育提供了可以借鑒的寶貴經驗,并入選2019年全國職業教育活動周“文明風采”展示的備選案例。接著,與會人員在展廳觀賞了學生精彩的古詩吟唱十余首,詩歌、吟唱、意境融為一體,令人陶醉!

活動中,蔡志娜、李娜、陳太昶、楊雷、倪歡歡、吳和情、章媛、張傳剛8位老師上了精彩的研討展示課。評課階段,氣氛熱烈,各位老師暢所欲言,認為公開課都很精彩,教師準備充分,精心備課,功底深厚,貼近時代,信息化運用恰當,起承轉合,收放自如,具有較強的駕馭課堂能力。同時,評課的老師亦直言不諱,真誠地指出課堂教學中值得商榷內容,共同探討。

講座部分,劉春水主任的《宿遷地方文化》,從宿遷名字的由來了解宿遷悠久的歷史,介紹了宿遷酒文化、民俗文化、地方特產、方言特點及水韻文化。蔣蓉主任的《校園閱讀文化構建途徑》針對如何讓學生真正走進閱讀,從讀書節活動、圖書館創意、圖書進班級、推薦讀物等方面介紹了校園閱讀文化途徑構建的成功經驗。

文化自信支撐著國家民族的興盛,是個人成長的基石。文脈與國脈相連,優秀傳統文化的傳承與發展是教育義不容辭的責任。通過研討交流,借鑒了傳統文化傳承與創新的成功經驗,充分發揮了教科研基地在職業教育教學中的引領作用,將全市語文教育教學工作推向新的高度。

點擊數:102收藏本頁
WWW.393NN.COM